Druh | workshop |
---|---|
Forma | prezenční |
Čas | 8:00 - 14:30 |
Lektor | Mgr. Radka Brabcová |
Určeno | pedagogičtí pracovníci MŠ a 1. st. ZŠ |
Vzdělávací oblast | Pedagogické kompetence |
Anotace | I. část 1. Logopedie (2h) - vybrané vady řeči: dyslálie, dysfázie - vhodné praktické postupy pro práci s těmito dětmi 2. Poruchy autistického spektra (PAS) (3h) - nejvýraznější projevy PAS - vhodné metody práce 3. Psychopedie a hraniční děti (3h) - základní charakteristika dětí s mentálním postižením, zaměření zejména na hraniční děti - efektivní metody pro práci s dětmi s mentálním postižením Zadání úkolu do dalšího setkání (viz sdílení zkušeností účastníků) II. část 4. Poruchy pozornosti (ADHD, ADD) (3h) - základní charakteristiky poruch pozornosti - hyperaktivita - vhodné postupy práce s těmito dětmi 5. Sdílení zkušeností účastníků (1h) - úkol z 1. na 2. setkání; bude blíže specifikováno (každý sdílí 1 přiklad své praxe - příběh / pomůcka / zkušenost 6. Specifické poruchy učení (4h) - základní charakteristiky specifických poruch učení: - dyslexie - dysgrafie - dysortografie - dyskalkulie - dopady specifických poruch učení na proces učení dítěte; zážitková aktivita navozující dané obtíže - následné vyvození vhodných postupů práce s dítětem; základní reedukační postupy, pomůcky; osvojení si práce s nimi U každého tématu účastníci sami nebo ve své skupině vyvozují vhodné postupy a metody pro vlastní práci s následnou zpětnou vazbou od lektora. Jde o součást evaluace při vyhodnocování posunu účastníků. |
Vzdělávací cíle | Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se s vadami řeči, které nejvíce ovlivňují vzdělávání a pobyt ve škole - dyslálie a dysfázie • na základě ukázek vyvodí vhodné praktické postupy pro práci s dětmi s dyslálií a dysfázií • zopakuje si základní informace o nejvýraznějších projevech poruch autistického spektra • zmapuje vhodné metody práce s dětmi s poruchami autistického spektra • ujasní si, jaké metody práce jsou efektivní při práci s dětmi s mentálním postižením nacházejících se v hraničním pásmu • připomene si základní charakteristiky poruch pozornosti a hyperaktivity • ujasní si vhodné a efektivní postupy práce s dětmi s AHHD a ADD • zažije, jaké dopady mají specifické poruchy učení na proces učení u dítěte • naučí se základní reedukační postupy vybraných specifických poruch učení |
Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 75 %, tj. 12 hod. |
Rozsah | 16 hodin |
Cena | 3040,- Kč |
Certifikace | |
Kontakt | PhDr. František Rozum | rozum@zvas.cz | +420389822730 | +420774431223 |
Poznámky |
Druh | workshop |
---|---|
Forma | online / synchronní |
Čas | od 12:30 |
Lektor | Ing. Zdenka Tomaidesová |
Určeno | pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ |
Vzdělávací oblast | Pedagogické kompetence |
Anotace | Sketchnoting vám ukáže, jak propojit všechny prvky do příběhu a přetvořit přednášky v hravé a inspirativní zážitky. Na webináři si vyzkoušíte základní prvky sketchnotingu – od kreslení jednoduchých obrázků, šipek a bublin až po vytváření strukturovaných vizuálních poznámek. Seznámíte se s dovednostmi, které vám pomohou rychleji a poutavěji zapisovat myšlenky, zaujmout posluchače a usnadnit komunikaci se žáky. Objevte možnosti vizuální komunikace, která obohatí vaši výuku, podpoří kreativitu a přinese nové způsoby řešení problémů. |
Vzdělávací cíle | Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • zjistí k čemu využívat vizuální komunikaci • vyzkouší si jednotlivé prvky zápisu • získá inspiraci, kde a jak ji využívat |
Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod. |
Rozsah | 4 hodiny |
Cena | 0,- Kč |
Certifikace | |
Kontakt | Ing. Petra Hrůšová | petra.hrusova@zvas.cz | +420389822735 | +420605232180 |
Poznámky |
Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu IDZ. |
Druh | seminář |
---|---|
Forma | prezenční |
Čas | od 12:00 hod. |
Lektor | Mgr. Martina Hezká, , Mgr. Helena Zitková Ph.D. |
Určeno | učitelé ZŠ |
Vzdělávací oblast | Pedagogické kompetence |
Anotace | Tento interaktivní seminář přinese inspiraci jak ve škole smysluplně uchopit hodnocení a podporovat tak žáky na jejich cestě v učení. Zaměříme se na formativní přístup a jeho jednotlivé komponenty, které si účastníci také vyzkouší přímo na vlastní kůži. Ukážeme si jak smysluplně zprostředkovat informace o vzdělávání žáka jeho rodičům a nahlédneme společně na možnosti zpracování závěrečného hodnocení tak, aby bylo užitečné a zároveň časově nezatěžovalo učitele. Seminář je nabízen i v souvislosti s připravovanými změnami školských předpisů. |
Vzdělávací cíle | Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • zvědomí si limity používání známek v současném moderním školství • pochopí klíčové principy formativního přístupu a jeho význam pro rozvoj žáků a jejich učení na základě praktických ukázek a činností • porozumí jednotlivým komponentům formativního hodnocení a jejich praktickému využití na základě praktických ukázek • vyvodí rozdíl mezi slovním a kriteriálním hodnocením na vysvědčení na základě praktických ukázek a činností • bude schopen zaměřit hodnocení na podporu sebehodnocení, vnitřní motivace a dlouhodobého učení |
Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod. |
Rozsah | 4 hodiny |
Cena | 0,- Kč |
Certifikace | |
Kontakt | Mgr. Olga Blechová | blechova@zvas.cz | | +420608152881 |
Poznámky |
Druh | workshop |
---|---|
Forma | prezenční |
Čas | 9:00 - 15.30 |
Lektor | Ing. Václav Toman |
Určeno | pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ, SŠ |
Vzdělávací oblast | Pedagogické kompetence |
Anotace | Na workshopu se účastnící seznámí s nástroji a technikami, které vedou k lepšímu zvládání stresu a budují psychickou odolnost. Zjistí, jak mohou pomocí pozitivní psychologie budovat své pozitivní myšlení a vnímat svět s větším nadhledem a optimismem. Vyzkouší si i konkrétní techniky, které pomáhají zvládat stres na pracovišti i v osobním životě, včetně mindfulness. Dozví se také, jak usnout nebo se uvolnit, když to potřebují. |
Vzdělávací cíle | Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se s přístupy, jak rozpoznávat a efektivně zvládat stresové situace v pracovním i osobním životě • vyzkouší si metody, jak zvyšovat svoji osobní vnitřní pohodu pomocí nástrojů pozitivní psychologie, mindfulness a technik psychické odolnosti • naučí se praktické rady, jak zvýšit svou výkonnost a spokojenost a provádět každodenní duševní hygienu • seznámí se se základy vědomé relaxace, odpočinku a snadnějšího usínání |
Účast | Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod. |
Rozsah | 8 hodin |
Cena | 2190,- Kč |
Certifikace | |
Kontakt | Mgr. Milena Peroutková | peroutkova@zvas.cz | | +420608129707 |
Poznámky |
ERUDITUS - katalog školení | © 2011–2025 ZVaS České Budějovice, vytvořilo studio MARKOnet.cz