Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám, České Budějovice, Nemanická 7 - ERUDITUS

S mozaikou za vlastním prožitkem
Kdy: 10.9.2026 ZRUŠENO | Kde: ateliér Tvor

Druh	dílna
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Marie Ondřichová
Určeno	učitelé výtvarné výchovy na ZŠ; vychovatelé ŠD
Oblast	Umění a kultura
Anotace	Pojďte se věnovat sebepoznání prostřednictvím vlastního emocionálního prožitku při výtvarném projevu. Zaměříme se na to, jak se cítíme, jak na nás působí okolní prostředí, lektor i kolegové, a jak se nám společně pracuje. Seznámíme se s základy artefiletiky a s využitím odpadových materiálů, včetně dostupnosti. Prozkoumáme možné variace a inspirujeme se ukázkami dětských prací. V průběhu setkání vytvoříme vlastní mozaiku, přičemž se ponoříme do světa fantazie a dovolíme si hravost podobnou té dětské. Po tvorbě budeme společně sdílet, co se během procesu odehrávalo – zkušenosti s materiálem, vlastní poznatky a pocity. Společné budeme sdílet poznatky a hledat způsoby, jak tyto zkušenosti zahrnout do naší praxe. Budeme se věnovat i dostupnosti navrženého materiálu, případným inovacím a zpětné vazbě. Cílem je vytvořit prostor pro kreativitu, diskuzi a další rozvoj v profesní i osobní rovině.
Cíle	Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se se základními principy artefiletiky prostřednictvím vlastní výtvarné tvorby, při níž prožije a reflektuje své emocionální procesy a zjistí, jak je implementovat v pedagogické praxi • získá osobní zkušenost s návratem do dětského prožívání světa a využije tyto poznatky pro empatičtější přístup ve své pedagogické praxi • seznámí se s možnostmi využití odpadových materiálů ve výtvarné výchově v rámci environmentální výchovy • vyzkouší si techniky vedení reflektivního dialogu nad výtvarným dílem a jeho využitím pro rozvoj dětské osobnosti • získá prostor pro zapojení nových technik do výuky a následně bude moci s ostatními účastníky sdílet své zkušeností
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	4+4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Čtenářstvím a pisatelstvím ke kritickému myšlení žáků
Kdy: 17.9.2026 - 1.6.2028 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: České Budějovice, Šindlovy Dvory

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	9:00-17:00
Lektor	Mgr. Bohuslava Jochová, , Mgr. Dagmar Kopřivová, , Mgr. Jiřina Majerová, , Mgr. Iva Votavová, , Mgr. Ilona Wippernová
Určeno	učitelé ZŠ a SŠ napříč vzdělávacími obory
Oblast	Čtenářská a pisatelská gramotnost
Anotace	Vnímáte, že vás komplexní vzdělávací programy „Čtenářstvím k lepšímu učení žáků“ a „Čtenářstvím a pisatelstvím k lepšímu učení žáků“ profesně posunuly a rádi byste se setkávali a rozvíjeli dál? Chtěli byste se naučit přitahovat k takovému způsobu učení i ostatní kolegy a vytvářet učící se pedagogický tým, který má prostřednictvím zlepšování svých učitelských dovedností dopad na zlepšování učení každého žáka? Komplexní vzdělávací program zaměřený na rozvoj čtenářko - pisatelské gramotnosti jako součásti RVP a rozvoj mentorských dovedností, který je rozložený průběžně do období 2026 – 2028. Program je doprovázený metodickou, materiální i kolegiální podporou. 1) Průběžná setkávání formou seminářů (zaměření viz cíle) 2) Lesson study skupiny Hlavní platformou pro další učení je společné profesní učení a kolegiální spolupráce v učících se skupinách po 2-4 účastnících. Zapojení učitelé společně plánují vyučovací hodinu, promýšlí didaktický potenciál textu a hodinu realizují ve svých třídách. Učitelé společně reflektují a vyhodnocují celý proces lesson study. Plánujeme, že lesson study proběhne 2x ve školním roce. 3) Konzultace s lektory specialisty Každý účastník má navíc možnost osobní konzultace s lektory, a to mimo práci v lesson study skupině.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prohlubovali učitelské dovednosti pro výuku čtenářství a pisatelství ve všech předmětech • získávali lídrovské dovednosti mentora zejména v otázkách jak přitahovat lidi ke spolupráci, jak vést profesní rozhovory • zlepšovali dopad své výuky na základě důkazů o učení; triangulace - produkty učení dětí, rozhovory, epizodické záznamy z pozorování
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 90 hod.
Rozsah	112 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Jana Brůžková \| bruzkova@zvas.cz \| \| +420608074520
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

LOGOPEDICKÝ ASISTENT: Primární logopedická prevence - podpora přirozeného rozvoje řeči dětí
Kdy: 18.9.2026 - 4.12.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	8:00 - 14:30
Lektor	Mgr. Radka Brabcová, , PhDr. Martina Šípová
Určeno	učitelé MŠ; učitelé 1. stupně ZŠ, asistent pedagoga vykonávající v současné době danou pozici
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	O KURZU Kurz je rozdělen do pěti osmihodinových bloků a naplňuje Standard MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na podporu přirozeného rozvoje řeči dětí – primární logopedickou prevenci. Lze ho hradit ze šablon. PEDAGOGICKÁ PRAXE Pedagogickou praxi v rozsahu 20 hodin konají účastníci na svém současném působišti. Po každém setkání získají podněty a úkoly, které plní ve své přímé práci s dětmi, vedou záznam o konané praxi a při následných setkání vše reflektují. ZPŮSOB UKONČENÍ KURZU Posluchači na základě získaných poznatků z pedagogické praxe zpracují kazuistiku, která bude prezentována v rámci závěrečného pohovoru. STUDIJNÍ MATERIÁL V ceně kurzu je zahrnut studijní materiál - skripta, která jsou zpracována přímo pro potřeby posluchačů tohoto kurzu. Jde tak o ojedinělý materiál.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: porozuměli obsahu a pojetí primární logopedické prevence, získali kompetenci k podpoře přirozeného vývoje dětské řeči uskutečňované v rámci školních vzdělávacích programů získali povědomí o pěstování kultury mluvního projevu získali schopnost porozumět průběhu vývoje dětské řeči a rizikům, která se mohou ve vývoji řeči projevovat získali znalosti a praktické dovednosti z oblasti účinné podpory rozvoje dětské řeči ve všech složkách, a to jak v oblasti porozumění řeči, tak ve složce expresivní, v oblasti obsahové i formální. byli připraveni působit na rozvoj předpokladů potřebných pro budoucí osvojování dovedností čtení a psaní dětí ve školním věku získali způsobilost rozvíjet u dětí dovednosti, potřebné pro dobrý vývoj artikulace, byli seznámeni s nejčastějšími odchylkami ve vývoji artikulace. orientovali se v základních kategoriích narušené komunikační schopnosti, byli schopni využívat získané znalosti ke spolupráci se školskými poradenskými zařízeními byli schopni poskytovat poradenské služby rodičům/zákonným zástupcům ve smyslu doporučování kvalifikované logopedické intervence pro děti a žáky v rezortu školství a zdravotnictví
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 87 %, tj. 52 hod.
Rozsah	60 hodin
Cena	7410,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	Setkání proběhnou vždy v pátek, a to v termínech: 18.9.2026, 9.10.2026, 23.10.2026, 6.11.2026, 4.12.2026

Rozvoj matematických kompetencí 1
Kdy: 18.9.2026 - 23.4.2027 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Tábor a Planá nad Lužnicí

Druh	kurz
Forma	kombinovaná
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Jan Chudík, , doc. RNDr. Darina Jirotková Ph. D., , Mgr. Tereza Kottová, , PhDr. Sylva Peclinovská PhD., , PhDr. Jana Slezáková PhD., , Mgr. David Zenkl PhD.
Určeno	pedagogičtí pracovníci 1. st. ZŠ, 2. st. ZŠ, SŠ
Oblast	Matematika a její aplikace
Anotace	Jak učit matematiku tak, aby dávala smysl žákům i vám? Jak propojit výuku s formativním hodnocením, aby skutečně podporovaly učení? Během kurzu se účastníci zaměří na stavbu hodiny matematiky, efektivní práci s jejími cíli a na další důležité části formativního přístupu, jako je získávání důkazů o učení, zpětná vazba, rozvoj sebereflexe či nastavování kritérií úspěchu. Získané didaktické dovednosti si učitelé vyzkouší na konkrétních matematických tématech, u kterých budou sledovat vývojovou linku učiva od prvního stupně až po střední školu. Kurz kombinuje prezenční dvoudenní a půldenní setkání s otevřenými hodinami, vzájemnými návštěvami a individuálními online konzultacemi s lektory. Setkáte se s kolegy z různých stupňů škol ve svém regionu a získáte příležitost vnímat matematiku jako navazující celek od 1. stupně ZŠ až po střední školu. Kurz je určen všem, kteří chtějí svou výuku matematiky rozvíjet, sdílet zkušenosti a nacházet přístupy, které fungují v praxi.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s různými způsoby stavby hodiny matematiky • objevovali efektivní způsoby poskytování a přijímání zpětné vazby • vyzkoušeli si zavádět konkrétní techniky formativního přístupu přímo do své výuky • diskutovali a sdíleli své zkušenosti s kolegy z regionu
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 90 hod.
Rozsah	112 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Termíny setkání: 18. 9. 2026 od 14:00 2. a 3. 10. 2026 od 9:00 27. 11. 2026 od 14:00 19. a 20. 3. 2027 od 9:00 23. 4. 2027 od 14:00 POZOR přihlášením vyjadřujete zájem o účast, která bude potvrzena až po uzavření přihlášek přednost v účasti bude mít: rozmanitost zapojených škol Příjem přihlášek bude probíhat do: 1. 9. 2026 Odesláním přihlášky souhlasíte s následujícími podmínkami pro účast v této vzdělávací aktivitě: souhlas vedení školy s účasti na všech vzdělávacích modulech otevřenost sdílet a ochota učit se s druhými Účastníkům ze vzdálených škol můžeme uhradit ubytování ve dvoulůžkových pokojích. Všem účastníkům je hrazena celodenní strava. Další informace ke kurzu naleznete zde: https://drive.google.com/file/d/1lahN3-m15wbjQYe5fmRRx9F0KQzDITnb/view?usp=sharing Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Studium pedagogiky pro ASISTENTY PEDAGOGA
Kdy: 19.9.2026 - 15.5.2027 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS, Nemanická 7, České Budějovice

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Radka Brabcová, , Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, Ph.D., , Mgr. Jaromíra Brichtová, , PhDr. Marta Franclová Ph.D., , Mgr. Lucie Hronová, , Mgr. Vendula Jirsová, , Mgr. Monika Landkammerová, , PhDr. Tereza Maříková, , Mgr. Veronika Míková, , Mgr. Kristýna Nováková, , Mgr. Milena Peroutková, , PhDr. František Rozum, , Mgr. Nikola Železná
Určeno	všem zájemcům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: asistent pedagoga dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – ve znění aktuální novely Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru asistent pedagoga. 3 základní moduly = 12 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu individuální pedagogická praxe na zvolené škole celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a speciální pedagogiky absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Základy speciální pedagogiky 1 Základy speciální pedagogiky 2 Systém péče o žáka Specifika práce asistenta pedagoga PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe na zvolené škole Reflektivní seminář proběhlé praxe Pedagogická praktika pro asistenty pedagoga Seminář k závěrečné práci Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13500,- Kč
Certifikace	jednání komise MŠMT 19.6.2026
Kontakt	Bc. Nikola Hrůšová, DiS. \| hrusova@zvas.cz \| +420387007116 \| +420739027926
Poznámky

Podpora rovných příležitostí: Krok za krokem jak ve škole reagovat na návykové látky a rizikové chování u žáků
Kdy: 21.9.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	přednáška
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 17:00
Lektor	Mgr. Jaroslav Šejvl Ph.D.
Určeno	pedagogičtí pracovníci SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Přednáška se zaměří na užívání návykových látek a rizikové chování u dětí a mladistvých ve školním prostředí. Lektor představí konkrétní právní rámec a vybrané zákony, které tuto oblast upravují, a srozumitelně vysvětlí rozdělení kompetencí a odpovědností školy a rodičů s odkazem na školský zákon a občanský zákoník. Seznámí účastníky s aktuálními trendy a upozorní na rizika volně prodejných produktů s obsahem návykových látek i související zdravotní dopady. Součástí budou praktické postupy pro zajištění bezpečnosti žáků ve škole i při školních akcích a také příklady dobré praxe s důrazem na komunitní prevenci.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali přehled o právních předpisech, které upravují oblast návykových látek, rizikového chování a povinností školy • seznámili se s aktuálními trendy užívání návykových látek mezi dětmi a mladistvými a jejich dopadem na školní prostředí • poznali postupy, které zajistí bezpečnost žáků ve škole i během akcí pořádaných školou
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ_ 2.3. Podpora rovných příležitostí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Symetrická komunikace
Kdy: 21.9.2026 - 24.11.2026 | Kde: Hotel Lužnice, Planá nad Lužnicí

Druh	výcvik
Forma	prezenční
Čas	9:00 - 17:15
Lektor	Mgr. Michal Dubec, Ph.D.
Určeno	učitelé základních a středních škol v Jihočeském kraji
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Naučte se nastavovat hranice s respektem a jistotou - získejte výbavu pro symetrickou komunikaci se svými žáky i jejich rodiči. Program zahrnující 6 tematických modulů je koncipován jako výcvik, během kterého si účastníci aktivně zkouší všechny principy, na kterých je symetrická komunikace postavena. Chceme rozvinout kulturu sdílení a společného jazyka spolu s osvojením si konkrétních komunikačních dovedností až do roviny jejich reflektovaného a smysluplného používání. Modul 1: Vedení žáků k odpovědnosti a samostatnosti Zaměříme se na konkrétní situace (vyrušování během hodiny, odevzdání práce neodpovídající zadaným kritériím, žádosti o různé úlevy) a ukážeme si, jak během komunikace funguje mozek, jak na základě porozumění principů jeho fungování můžeme žáky vést k odpovědnosti za jejich učení a chování. Modul 2: Práce se skupinovou dynamikou školních tříd Prožitkově se seznámíme s vývojem vztahů mezi dětmi a jejich chováním ve školní třídě v čase. Ukážeme si, jak na základě znalosti fází vývoje skupin v čase můžeme plánovat a realizovat aktivity směřující k tomu, aby třída, se kterou pracujeme, efektivně spolupracovala a fungovala v ní kooperativní atmosféra. Modul 3: Konfliktní situace s rodiči žáků Podíváme se na možnosti řešení konkrétních situací s rodiči žáků: zvládání kritik, sdělování kritik, reagování na žádosti o laskavost, jiné interpretace událostí ve škole dětmi doma, rozdílná vzájemná očekávání. Do všech těchto situací promítneme konkrétní dovednosti, které zabezpečují, abychom si nepoškodili s rodiči vztah, nepoškodili si vztah sami se sebou, měli s rodiči jasně rozdělené odpovědnosti. Modul 4: Zvládání manipulací včetně auto-manipulací Poznáme, jak funguje manipulace v komunikaci a jak na ní účinně reagovat. Zaměříme se i na automanipulace, díky kterým často děláme věci, které dělat nechceme a následně si to vyčítáme. Modul 5: Zvládání vlastních emocí v konkrétních situacích ve škole Prozkoumáme, jak fungují emoce v našem těle. Zaměříme se na to, jak emoce v konkrétních situacích odžíváme a jaký to má dopad na nás, ale i na chování kolegů a žáků, se kterými komunikujeme. Vyzkoušíme si kontrolovaně odžívat emoce v konkrétních situacích z praxe. Naučíme se několik způsobů zklidnění vlastních emocí. Praktický modul: Tandemová výuka Součástí výcviku je i tandemová výuka, která je realizována ve dvojici účastník programu a lektor (příp. další odborník). Společně plánují, realizují a reflektují výuku respektující principy, které jsou obsahem výcvikového kurzu. Reflexe je východiskem pro další účastníkovo učení. Tento blok pouze pro zájemce.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • používali objektivní jazyk • vědomě pracovali se vztahovou rovinou vlastní komunikace • kontrolovaně odžívali emoce během komunikace • nastavovali pravidla při práci se třídou (kontrakty, práva a odpovědnosti) a reagovali na jejich dodržování/porušování • zmapovali, jak rozvíjet dovednosti žáků při reagování na konkrétní chování spolužáků • vědomě pracovali s rozvojem vztahů ve třídě • trénovali sdělování kritiky neohrožující vztah • zvládali vztahově agresivní kritiku • rozlišovali klientský a partnerský přístup • zvědomovali si jasné hranice odpovědností v konkrétních situacích • rozpoznali otevřenou, agresivní a pasivní komunikaci • reagovali na manipulaci způsobem, který neeskaluje konflikt a vede druhé k odpovědnosti • rozpoznávali prožívání emocí ve vlastním těle a v projevech chování • vyzkoušeli kontrolované odžití emocí v konkrétních situacích z praxe • nalezli způsoby zklidňování vlastních emocí • plánovali, vedli a vyhodnocovali aktivity s cíli rozvoje osobnostních zdatností a sociálních dovedností žáků
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 38 hod.
Rozsah	46 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Termíny dvoudenních bloků: 21. - 22. 09. 2026 (s možností přespání) 19. - 20. 10. 2026 (s možností přespání) 23. 11. - 24. 11. 2026 (s možností přespání) +individuální termíny pro zájemce o tandemovou výuku u vás ve škole POZOR Přihlášením vyjadřujete zájem o účast, která bude potvrzena až po uzavření přihlášek, přednost v účasti bude mít: dvojice účastníků z jedné školy rozmanitost zapojených škol Odesláním přihlášky souhlasíte s následujícími podmínkami pro účast v této vzdělávací aktivitě: souhlas vedení školy s účasti na všech vzdělávacích modulech otevřenost sdílet návrhy svých hodin a výstupy práce žáků; ochota učit se s druhými Účastníkům ze vzdálených škol můžeme uhradit ubytování ve dvoulůžkových pokojích. Všem účastníkům je hrazena celodenní strava. Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Strategické plánování pedagogického rozvoje školy
Kdy: 23.9.2026 - 3.2.2027 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Hotel Lužnice, Planá nad Lužnicí

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. František Eliáš
Určeno	vedení školy - ředitel, zástupce, popř. další členové vedení (pouze Jihočeský kraj)
Oblast	Vedení škol
Anotace	Kurz je zaměřený na získání znalostí a dovedností pro práci s vizí školy a strategické plánování v souladu s kritérii kvalitní školy ČŠI (oblast 1 Koncepce a rámec školy). Pracovat budete aktivními metodami - skupinová práce, vzájemné sdílení, inspirace. Na prezenčních setkáních si vyzkoušíte způsoby tvorby jednotlivých fází celého procesu a získáte částečné výstupy přímo pro svoji školu. Naplánujete postup další práce ve škole a zapojení zaměstnanců, které můžete po setkání vyzkoušet a na dalším konzultovat. Proto je výhodou, když se kurzu účastní dvojice z vedení školy (ředitel-zástupce).
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • vyzkoušeli si některé nástroje a postupy pro analýzu aktuálního stavu školy • seznámili se s technikami pro práci se sborem při formulování nebo aktualizaci mise a vize školy • naplánovali, jak zapojit zaměstnance a další aktéry do celého procesu • podle výstupů analýzy zpracovali s kolegy ve škole strategický plán, naformulovali cíle rozvoje své školy, navrhli kroky k jejich naplnění a postup evaluace
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 32 hod.
Rozsah	40 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	PhDr. František Rozum \| rozum@zvas.cz \| +420389822730 \| +420774431223
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Podpora pedagogických a didaktických kompetencí: Jak na vztahy a komunikaci s dospívajícím
Kdy: 24.9.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Eva Soukup
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Na workshopu se zaměříme na vývojové potřeby dospívajících a jak jim v této etapě života porozumět. Účastníci se seznámí s klíčovými principy vztahové výchovy, komunikace a podpory autonomie u dospívajících. Budeme se věnovat otázkám hranic, vlivu digitálních technologií, osamostatňování i udržení respektujícího vztahu mezi pedagogickým pracovníkem a dítětem. Na workshopu nabídneme srozumitelné nástroje a strategie, které napomáhají zvládání náročných situací bez narušení vzájemného respektu. Důraz bude kladen na praktickou využitelnost získaných poznatků.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • porozuměli vývojovým potřebám dospívajících a jejich specifikům • osvojili si principy vztahové výchovy a respektující komunikace • získali praktické nástroje pro zvládání náročných situací s respektem
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: 2.12.12 Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Programování s micro:bity: od základů k praktickým úlohám
Kdy: 29.9.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	08:30-11:45
Lektor	Bc. Michal Černý
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop je určen pro učitele, kteří chtějí získat základní dovednosti v ovládání a programování micro:bitu. Seznámíme se s hardwarem micro:bitu, jeho vestavěnými funkcemi, LED displejem, tlačítky, senzory a dalšími periferiemi. Naučíme se vytvářet programy pomocí základních programovacích konstrukcí v blokovém prostředí Microsoft MakeCode. V průběhu workshopu si pod vedením lektora i samostatně vytvoříme několik praktických projektů zaměřených na vytváření jednoduchých interaktivních aplikací využívajících LED displej, tlačítka, senzory a další vestavěné funkce micro:bitu, které budeme moct následně využít ve výuce . Workshop je zaměřen na získání praktických zkušeností, které účastníkům usnadní začlenění micro:bitu do výuky informatiky i dalších předmětů. Každý účastník musí mít notebook.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s micro:bity, jejich funkcemi a možnostmi využití ve výuce • naučili se vytvářet programy pomocí blokového programování v prostředí MakeCode a seznámili se s základními programovacími koncepty • vyzkoušeli si několik praktických projektů, které mohou následně využít ve svých hodinách, například ovládání LED diod, tlačítek, senzorů a dalších periferií • zjistili kde hledat další zdroje a materiály, které jim pomohou při dalším rozvoji jejich dovedností a při přípravě výukových materiálů
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Na akci navazuje popolední Programování s micro:bity: Pokročilé projekty se senzory (je možné se přihlásit na obě akce).

Programování s micro:bity: Pokročilé projekty se senzory
Kdy: 29.9.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	12:30-15:45
Lektor	Bc. Michal Černý
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop navazuje na základní kurz programování micro:bitů a je určen učitelům, kteří chtějí rozšířit své dovednosti o tvorbu pokročilejších projektů využívajících externí senzory a elektronické moduly. Prohloubíme si znalosti blokového programování v prostředí Microsoft MakeCode a naučíme se pracovat s pokročilejšími programovacími konstrukcemi, proměnnými, podmínkami a funkcemi při zpracování dat z různých senzorů. Vytvoříme si několik praktických projektů, například hlasovací zařízení, detektor hluku, teploměr nebo bezpečnostní zařízení, které budeme moct následně využít ve výuce informatiky i dalších předmětů. Workshop je zaměřen na tvorbu komplexnějších aplikací, které propojují programování s reálnými situacemi a ukazují možnosti využití micro:bitů při projektové výuce. Každý účastník musí mít notebook.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s možnostmi využití externích senzorů a elektronických modulů při programování micro:bitu • prohloubili své znalosti blokového programování prostřednictvím práce s proměnnými, podmínkami, funkcemi a zpracováním dat ze senzorů • vyzkoušeli si tvorbu pokročilejších projektů využívajících více vstupů a výstupů současně • zjistili, kde hledat další zdroje a materiály pro přípravu projektové výuky s micro:bitem
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Akce navazuje na dopolední Programování s micro:bity: od základů k praktickým úlohám (je možné se přihlásit na obě akce).

Studium pedagogiky pro ASISTENTY PEDAGOGA
Kdy: 3.10.2026 - 17.4.2027 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Radka Brabcová, , Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, Ph.D., , Mgr. Jaromíra Brichtová, , PhDr. Marta Franclová Ph.D., , Mgr. Lucie Hronová, , Mgr. Vendula Jirsová, , Mgr. Monika Landkammerová, , PhDr. Tereza Maříková, , Mgr. Veronika Míková, , Mgr. Kristýna Nováková, , Mgr. Milena Peroutková, , PhDr. František Rozum, , Mgr. Nikola Železná
Určeno	všem zájemcům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: asistent pedagoga dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – ve znění aktuální novely Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru asistent pedagoga. 3 základní moduly = 12 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu individuální pedagogická praxe na zvolené škole celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a speciální pedagogiky absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Základy speciální pedagogiky 1 Základy speciální pedagogiky 2 Systém péče o žáka Specifika práce asistenta pedagoga PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe na zvolené škole Reflektivní seminář proběhlé praxe Pedagogická praktika pro asistenty pedagoga Seminář k závěrečné práci Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13500,- Kč
Certifikace	jednání komise MŠMT 19.6.2026
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky

Hudební výchova v praxi: od inspirace k vlastní hodině
Kdy: 6.10.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Martina Samcová
Určeno	učitelé hudební výchovy 1. a 2. stupně ZŠ
Oblast	Umění a kultura
Anotace	Workshop je zaměřen na přípravu hodin hudební výchovy. V úvodu si představíme aktivity pro různé typy hodin hudební výchovy a ukážeme si, jak je vybírat, řadit a smysluplně propojovat podle vzdělávacího cíle. Prožijeme ukázkovou hodinu vedenou lektorem a společně zreflektujeme použité metody, tempo i organizaci. Nakonec vytvoříme vlastní návrhy hodin z různých oblastí hudební výchovy, které budeme sdílet a společně doplníme o další náměty a doporučení.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • sestavili promyšlenou a metodicky funkční hodinu hudební výchovy • volili a uspořádali aktivity hudební výchovy do logického sledu s ohledem na cíl hodiny • rozšířili svůj zásobník aktivit pro různé oblasti hudební výchovy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 80 %, tj. 6 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

xTool: Laserové gravírování do dřeva
Kdy: 7.10.2026 | Kde: Jihočeský vědeckotechnický park, Lipová 1789

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	08:30-11:45
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová, Bc. Martin Tůma
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop je určen pro učitele, kteří se chtějí seznámit se základy práce s laserovými gravírovacími stroji xTool a jejich využitím ve výuce. Seznámíme se s principy laserového gravírování, bezpečnou obsluhou zařízení a naučíme se vytvářet vlastní návrhy v prostředí xTool Studio. Pod vedením lektora si připravíme grafický návrh, nastavíme parametry gravírování a vytvoříme vlastní výrobek ze dřeva. Součástí workshopu jsou také praktické ukázky využití laserového gravírování při tvorbě výukových pomůcek, didaktických her a dalších materiálů napříč vzdělávacími obory. Ukážeme si, jak lze technologii smysluplně začlenit nejen do výuky informatiky a polytechniky, ale také do přírodovědných, společenskovědních, uměleckých i jazykových předmětů. Každý účastník musí mít notebook/PC s nainstalovanou aplikací xTool Studio. https://www.xtool.com/pages/software
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: • seznámili se s principy laserového gravírování a bezpečnou obsluhou gravírovacích strojů xTool • vytvořili jednoduchý grafický návrh v prostředí xTool Studio a připravili ho pro gravírování • vyzkoušeli si nastavení základních parametrů gravírování a vytvořili vlastní výrobek ze dřeva • poznali možnosti využití laserového gravírování při tvorbě výukových pomůcek, didaktických her a dalších materiálů napříč vzdělávacími obory • zjistili, kde hledat další zdroje a inspiraci pro realizaci gravírovacích projektů ve škole
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Na akci navazuje popolední xTool: Pokročilé techniky gravírování - školní projekty a propagace školy (je možné si přihlásit na obě akce).

xTool: Pokročilé techniky gravírování - školní projekty a propagace školy
Kdy: 7.10.2026 | Kde: Jihočeský vědeckotechnický park, Lipová 1789

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	12:30-15:45
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová, Bc. Martin Tůma
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Workshop navazuje na základní kurz práce s laserovými gravírovacími stroji xTool a představí pokročilé možnosti jejich využití při realizaci školních projektů, tvorbě vzdělávacích pomůcek a propagačních materiálů školy. Seznámíme se s možnostmi gravírování a řezání různých materiálů, jako je dřevo, sklo nebo kov. Pod vedením lektora si navrhneme a vytvoříme vlastní propagační předmět s využitím školního loga nebo vlastní grafiky a seznámíme se s možnostmi využití vybraného příslušenství gravírovacích strojů xTool. Ukážeme si také další možností digitální výroby, včetně sítotisku. Workshop nabídne praktické náměty, jak zapojit žáky do návrhu a tvorby školního merche, propagačních materiálů i dalších výrobků a jak realizovat projektové vyučování napříč předměty. Workshop je určen všem pedagogům, kteří se chtějí aktivně podílet na prezentaci školy – od učitelů informatiky a výtvarné výchovy až po vyučující dalších předmětů. Každý účastník musí mít notebook/PC s nainstalovanou aplikací xTool Studio. https://www.xtool.com/pages/software
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s možnostmi gravírování a řezání různých materiálů pomocí gravírovacích strojů xTool • vyzkoušeli si využití vybraného příslušenství a pokročilejších funkcí gravírovacích strojů xTool při tvorbě školních projektů • navrhli a vytvořili vlastní propagační předmět nebo výukovou pomůcku s využitím školního loga nebo vlastní grafiky • získali inspiraci, jak zapojit žáky do návrhu a výroby školního merche, propagačních materiálů a dalších výrobků v rámci projektové výuky • zjistili, kde hledat další inspiraci a materiály pro realizaci gravírovacích projektů ve škole
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit). Akce navazuje na dopolední xTool: Laserové gravírování do dřeva (je možné se přihlásit na obě akce).

Finanční gramotnost jinak (data, život, dovednosti)
Kdy: 8.10.2026 - 9.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Šindlovy Dvory

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Jana Doležalová
Určeno	učitel 2. st. ZŠ
Oblast	Matematika a její aplikace
Anotace	Workshop se zaměřuje na praktickou didaktiku finanční gramotnosti a její propojení se statistikou, měkkými dovednostmi žáků a mezipředmětovými vazbami. Účastníci si vyzkoušejí moderní výukové metody, práci s reálnými daty a tvorbu aktivit, které dokážou přirozeně začlenit finanční témata do výuky různých předmětů.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • prohlubovali své didaktické porozumění finanční gramotnosti a nacházeli způsoby, jak ji efektivně začleňovat do výuky různých předmětů • rozvíjeli propojení finanční gramotnosti se soft skills žáků, zejména s rozhodováním, kritickým myšlením, týmovou spoluprací a komunikací • pracovali se statistickými daty z oblasti financí a ověřovali, jak je lze využít k podpoře porozumění reálným finančním situacím • posilovali mezipředmětové vazby mezi finanční gramotností a matematikou, českým jazykem, občanskou výchovou, ICT a dalšími oblastmi • sdíleli příklady dobré praxe finančně-vzdělávacích aktivit a reflektovali možnosti jejich úpravy pro různé věkové skupiny • vytvářeli vlastní návrhy aktivit zaměřených na finanční gramotnost, které integrovaly statistiku, soft skills i mezipředmětové přesahy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Podpora talentu na SŠ: Jak vést práci SOČ
Kdy: 8.10.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Petr Klier, , Mgr. Monika Maradová
Určeno	pedagogičtí pracovníci SŠ, VOŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Vzdělávací aktivita nabídne pedagogickým pracovníkům možnost prohloubit si profesní dovednosti v oblasti metodické a odborné podpory nadaných žáků, především těch, kteří se napříč různými oborovými oblastmi prezentují v soutěži SOČ. Představíme si osvědčené postupy při vedení studentských odborných prací - od volby tématu přes rešerši, plánování, zpracování práce až po její prezentaci. Seznámíme se také s nejčastějšími komplikacemi, se kterými se můžeme při realizaci odborného projektu u studentů setkat. Budeme pracovat s reálnými příklady a vyzkoušíme si, jak poskytnout studentům kvalitní zpětnou vazbu, jak podpořit jejich kreativitu a samostatnost. Součástí vzdělávací akce bude rovněž prostor pro diskuzi, sdílení zkušeností a společné hledání postupů, které mohou fungovat ve specifických podmínkách jednotlivých škol.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali přehled o jednotlivých etapách vedení odborné studentské práce • rozvíjeli kompetence poskytovat studentům metodickou podporu a kvalitní zpětnou vazbu • porozuměli specifikům vedení nadaných žáků a tím předcházeli nejčastějším problémům při realizaci prací SOČ
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Zdravotní gramotnost: Zvládání stresu, pozitivní myšlení a psychická odolnost
Kdy: 12.10.2026 | Kde: učebny ZVaS České Budějovice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Ing. Václav Toman
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ, SŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	Na workshopu se účastnící seznámí s nástroji a technikami, které vedou k lepšímu zvládání stresu a budují psychickou odolnost. Zjistí, jak mohou pomocí pozitivní psychologie budovat své pozitivní myšlení a vnímat svět s větším nadhledem a optimismem. Vyzkouší si i konkrétní techniky, které pomáhají zvládat stres na pracovišti i v osobním životě, včetně mindfulness. Dozví se také, jak usnout nebo se uvolnit, když to potřebují.
Cíle	Účastník / účastnice vzdělávacího programu: • seznámí se s přístupy, jak rozpoznávat a efektivně zvládat stresové situace v pracovním i osobním životě • vyzkouší si metody, jak zvyšovat svoji osobní vnitřní pohodu pomocí nástrojů pozitivní psychologie, mindfulness a technik psychické odolnosti • naučí se praktické rady, jak zvýšit svou výkonnost a spokojenost a provádět každodenní duševní hygienu • seznámí se se základy vědomé relaxace, odpočinku a snadnějšího usínání
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: 2.12.17 Zdravotní gramotnost Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Digitální kresba a malba ve výuce výtvarné výchovy
Kdy: 13.10.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	Od 09:00
Lektor	Bc. Andrea Flašarová
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Program se zaměřuje na praktické osvojení principů digitální kresby a malby ve srovnání s tradičními technikami. Naučíme se ovládat nástroje pro kresbu, mazání a rozmazání, pracovat s barvou a vrstvami a také jak celý projekt uložit. Zaměříme se především na využití v hodinách výtvarné výchovy, kdy si vše ukážeme na dvou vzorových projektech. Každý účastník musí mít tablet s dotykovým perem (stylusem), alternativně notebook s dotykovým displejem; případně lze zapůjčit na požádání min. 3 dny před workshopem. Před workshopem je potřeba stáhnout a nainstalovat program Sketchbook. https://www.sketchbook.com/
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • pochopili rozdíly mezi tradičními technikami a digitální kresbou a seznámili se s (ne)výhodami digitálního přístupu • identifikovali klíčové funkce aplikace pro digitální kresbu (práce ve vrstvách, práce s barvami) • využili nástroje štětec (dle účelu a potřeby), guma a rozmazání • importovali existující soubor do aplikace (omalovánka) • zvolili a obhájili optimální nastavení exportu (formát, rozlišení, komprese)
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1060,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit).

Děti online: kdy už je toho moc?
Kdy: 14.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Bc. et Bc. Lucie Křenková, , Bc. Žaneta Svobodová DiS.
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Tento vzdělávací program nabídne srozumitelný a praktický vhled do digitálních závislostí u dětí a dospívajících a pomůže vám lépe rozpoznat varovné signály, pracovat s nimi citlivě a účinně.V úvodní části získáte pevný základ v tom, jak závislostní chování vzniká, jaké jsou současné trendy v online prostředí a proč některé digitální podněty „drží“ děti mnohem víc než jiné. Navazující praktická část je zaměřena na konkrétní práci ve škole: lektoři představí ověřené metodiky, aktivity a postupy využitelné v pedagogické praxi (např. ve třídnických hodinách), které podporují zdravé návyky, digitální rovnováhu a bezpečnější fungování třídy v online i offline světě.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • pronikli do problematiky digitálních závislostí u dětí a dospívajících (mechanismus vzniku, trendy v online prostředí, varovné signály) • získali konkrétní informace, aktivity a postupy využitelné ve školní praxi (např. při třídnických hodinách) pro prevenci a citlivou práci s rizikovým chováním • posílili podporu zdravých digitálních návyků a digitální rovnováhy ve třídách pomocí praktických nástrojů a snadno aplikovatelných kroků
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Práce pedagoga s náročným chováním žáků ve škole
Kdy: 15.10.2026 - 16.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Planá nad Lužnicí, hotel Lužnice

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Pavel Dosoudil, , PhDr. Lucie Myšková Ph.D.
Určeno	Pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Vzdělávací program je zaměřen na porozumění a zvládání náročného chování dětí, žáků a studentů v prostředí školy z pozice pedagoga. Účastníci se seznámí s možnostmi práce na různých úrovních – od preventivního působení a vytváření bezpečného třídního klimatu až po citlivou pedagogickou intervenci v konkrétních situacích. Představeny budou vybrané evidence-based přístupy, které podporují snižování výskytu rizikových projevů chování, posilují sociální a emoční učení žáků a napomáhají účinnému a profesionálnímu jednání pedagoga. Důraz bude kladen na rozvoj pedagogického úsudku, komunikačních strategií a schopnosti volit vhodné didaktické a výchovné postupy s ohledem na potřeby jednotlivce i celé skupiny.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • porozuměli vybraným faktorům, které ovlivňují vznik a průběh náročného chování u dětí, žáků a studentů • orientovali se v preventivních a podpůrných pedagogických postupech, které přispívají k předcházení rizikovým situacím ve třídě • rozvinuli schopnost včas rozpoznat varovné signály a vhodně reagovali na náročné situace • pojmenovali význam role pedagoga při vytváření bezpečného klimatu a nastavování hranic • v modelových situacích si vyzkoušeli komunikační a intervenční strategie, které vedou ke zklidnění situace a k podpoře konstruktivního řešení • reflektovali dopad různých pedagogických reakcí na vývoj situace i na vztahy ve třídě • hledali (s podporou lektora) vhodné postupy pro práci s konkrétními situacemi ze školní praxe
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: Podpora pedagogických a didaktických kompetencí:

Lektor klubu nadaných dětí
Kdy: 15.10.2026 - 2.12.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Eva Foralová, , Mgr. Jana Rohová, , RNDr. Kateřina Vágnerová
Určeno	učitelé ZŠ z Jihočeského kraje
Oblast	Inkluze
Anotace	Naučte se rozvíjet potenciál nadaných dětí - založte klub, který bude místem objevování, tvořivosti, badatelského učení a smysluplných výzev. Vzdělávací program je určen pedagogům, kteří chtějí lépe porozumět nadaným dětem a nabídnout jim prostředí, ve kterém mohou nejen naplno prohlubovat své schopnosti, ale rovněž se potkat s vrstevníky se stejnými zájmy a podobným způsobem uvažování. Účastníci kurzu si odnesou teoretické ukotvení podpory nadání i inspiraci pro tvorbu konkrétních aktivit v klubu nadaných dětí. Kurz je realizován formou tří prezenčních setkání v rozsahu: 8 + 8 + 4 vyučovací hodiny. 1. okruh Seznámíme se se specifiky nadání a vysokého potenciálu v běžné školní praxi. Zaměříme se na projevy nadání, které nemusí být patrné ze známek nebo školního výkonu a ukážeme si, jakou roli může sehrát badatelská činnost jako bezpečný, přirozeně diferencující a kognitivně náročný nástroj podpory. 2. okruh Zjistíme, jaké jsou možnosti založení a financování klubu nadaných dětí a způsoby spolupráce s poradnami, Mensou a dalšími organizacemi. 3. okruh Získáme inspiraci pro svou praxi z konkrétních ukázek badatelských, přírodovědných, logických, tvořivých i diskuzních aktivit. Nepůjde jen o konkrétní náměty, ale také o jejich organizaci, úpravu pro různé věkové skupiny a o možnosti využití v podmínkách různých škol.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • porozuměli specifikům nadání a vysokého potenciálu v kontextu běžné školní praxe • seznámili se s možnostmi založení, financování a organizace klubu pro nadané žáky při škole i mimo školu • naučili se vytvářet prostředí, které podporuje rozvoj potenciálu nadaných žáků prostřednictvím přiměřené intelektuální výzvy • získali soubor konkrétních různorodých aktivit pro nadané žáky včetně jejich metodických doporučení
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 90 %, tj. 18 hod.
Rozsah	20 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	RNDr. Kateřina Vágnerová - pedagožka, lektorka a zakladatelka klubů nadaných dětí na několika školách na Klatovsku, držitelka ceny Albertus za r. 2023, členka Mensy Česko Mgr. Jana Rohová - pedagožka, zakladatelka Klubu nadaných dětí při ZŠ F. L. Čelakovského ve Strakonicích, autorka řady publikací /nakladatelství Raabe/, účastnice semifinále soutěže Glogal Teacher Prize /r. 2020/ Mgr. Eva Foralová - pedagožka, lektorka kroužku Zábavné logiky v ZŠ a MŠ Tábor - Měšice Termíny jednotlivých setkání: 15.10. od 9:00, 10.11. od 9:00 a 2.12. od 13:00. Akce je hrazena z příspěvku Jihočeského kraje.

Studium pedagogiky pro VYCHOVATELE
Kdy: 17.10.2026 - 15.5.2027 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	kurz
Forma	prezenční
Čas	09:00-15:30
Lektor	Mgr. et Mgr. Nikola Brandová, Ph.D., , PhDr. Marta Franclová Ph.D., , Mgr. Lucie Hronová, , Mgr. Vendula Jirsová, , Mgr. Monika Landkammerová, , PhDr. Tereza Maříková, , Mgr. Milena Peroutková, , PhDr. Lenka Rosková, , PhDr. František Rozum, , Mgr. Radka Rybáková, , Mgr. Jitka Vodáčková, , Mgr. Nikola Železná
Určeno	všem uchazečům s minimálně středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání
Oblast	Kvalifikační studia
Anotace	Absolvent kurzu získá kvalifikaci: vychovatel dle § 22 odst. 1 písm. c) zákona 563/2004 Sb. – ve znění aktuální novely Průběh studia: Studium je organizačně a časově rozloženo do 3 základních modulů. Základní modul je společný pro všechny typy Studia pedagogiky. V případě, že se uchazeč zapíše do různých oborů Studia pedagogiky, je tento základní modul prostupný a uznatelný. Zbývající 2 moduly – specializační a praktický – jsou určeny výhradně pro zaměření oboru vychovatel. 3 základní moduly = 12 prezenčních dnů výuky setkání 1 – 2x měsíčně obvykle v sobotu individuální pedagogická praxe na zvolené škole = 23 hodin celková délka studia = 120 hodin Podmínky úspěšného absolvování studia získání zápočtu z psychologie, obecné pedagogiky a pedagogiky volného času absolvování pedagogické praxe (100% účast) prezenční účast ve výuce (min. 80% účast) obhajoba závěrečné práce úspěšné splnění ústní závěrečné zkoušky Témata setkání ZÁKLADNÍ MODUL / 48 hodin Základy obecné pedagogiky Základní pedagogické kompetence Sociální interakce a prevence rizikového chování Psychologie v souvislostech 1: dítě – žák Psychologie v souvislostech 2: vzdělávací proces Psychologie v souvislostech 3: pedagogický pracovník SPECIALIZAČNÍ MODUL / 32 hodin Teorie výchovy Pedagogika volného času 1 Pedagogika volného času 2 Sociální pedagogika PRAKTICKÝ MODUL / 40 hodin Pedagogická praktika pro vychovatele Vstupní seminář před nástupem na praxi Pedagogická praxe Reflektivní seminář proběhlé praxe Seminář k závěrečné práci Pedagogická praxe Pedagogická praxe probíhá ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání, zejména ve školních družinách, školních klubech, případně ve střediscích volného času. Praxe je individuální, pomyslně rozdělena na 2 části. První část (zpravidla 8-10 hodin) je náslechová, hlavním cílem je pozorovat práci zkušeného vychovatele, interakce vychovatel – účastník/účastníci vzdělávání – rodič/e. Ve druhé části se předpokládá aktivní zapojení účastníka studia do pedagogického procesu pod dohledem zkušeného vychovatele. Součástí je vždy reflexe dne vedená vychovatelem. Rozvržení pedagogické praxe v rozsahu 23 hodin je plně na individuální domluvě mezi vychovatelem a účastníkem praxe. Výstupem z praxe je reflektivní zpráva, která je součástí závěrečné práce. Studijní opora, portfolio pracovních materiálů Každý účastník získá unikátní studijní oporu, která není na trhu běžně dostupná. Jde o portfolio pracovních materiálů, které vytvořili naši lektoři; obsahuje nejen základní teoretické texty, ale především mnoho praktických příkladů a situací ze školního života, mnohdy i ucelené kazuistiky. Tento materiál bude provázet naše účastníky po celou dobu studia; získají tak velmi cenný zdroj informací pro svou budoucí praxi, ale i základní strukturu vlastního profesního portfolia.
Cíle	Absolvent získá kompetence v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele dle § 22, odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů a § 1 odst. 1 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 85 %, tj. 102 hod.
Rozsah	120 hodin
Cena	13900,- Kč
Certifikace	jednání komise 19.6.2026 - žádost o prodloužení
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Termíny kurzu budou upřesněny na konci léta 2026. ÚDAJE DO PŘIHLÁŠKY: pokud budete poplatek hradit sami, do údaje Přesný název organizace a adresa uveďte prosím adresu vašeho bydliště; místo IČ napište číslici 0 Pozor, budova ZVaS je nově budova zakryta protihlukovou stěnou. Dále v ulici Nemanická probíhají stavební práce, průchod/příjezd od železničního přejezdu není možný (ulice A. Trägera a ulice podél železniční trati).

Práce s konfliktem a mediace konfliktu aneb Když konflikt učí růst
Kdy: 19.10.2026 - 20.10.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: Šindlovská krčma

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00 hod
Lektor	Mgr. Eva Soukup
Určeno	pedagogičtí pracovníci ZŠ, SŠ
Oblast	Psychologie, soft skills
Anotace	Dvoudenní workshop pro pedagogické pracovníky, který nabídne nový pohled na konflikty – jako na příležitost k růstu a porozumění. Účastníci se seznámí se základy nenásilné komunikace a vyzkouší si praktické nástroje, které jim mohou při řešení nebo předcházení konfliktů ve školním prostředí pomoci. Vyzkouší si, jak bezpečně vést dialog mezi lidmi s odlišným pohledem na situaci a jak podporovat vzájemný respekt. Konflikty nemusí znamenat boj nebo ústupky – mohou vést ke zlepšení vztahů a sounáležitosti. Workshop je zážitkový, praktický a využitelný jak ve třídě, tak mezi kolegy. Vhodné pro všechny, kdo chtějí rozvíjet komunikační dovednosti a tvořit respektující prostředí.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • začali chápat konflikt jako přirozenou součást života a příležitost k růstu • seznámili se s principy nenásilné komunikace (NVC) • zkusili konkrétní komunikační techniky a vedení rozhovorů v modelových situacích s důrazem na pojmenovávání emocí a potřeb • osvojili si roli prostředníka při řešení sporů mezi žáky nebo kolegy a procvičili její využití ve školní praxi • pojmenovali a objevili možnosti, jak aktivně přispívat ke kultuře důvěry, bezpečí a otevřeného dialogu ve své škole
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Milena Peroutková \| peroutkova@zvas.cz \| \| +420608129707
Poznámky	IDZ: Podpora pedagogických a didaktických kompetencí: Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Informatické myšlení hrou: Od unplugged aktivit k robotice pro MŠ a 1. stupeň ZŠ (+ zapůjčení Bee-Bot do vaší školy)
Kdy: 21.10.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-12:15
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ (předškolní ročník) a 1. st. ZŠ (1.-3. třída)
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Přijďte se naučit, jak rozvíjet rozvíjet informatické myšlení dětí prostřednictvím praktických unplugged aktivit (bez využití počítačů) a plynule navázat na první zkušenosti s robotikou v posledním ročníku mateřské školy a na 1. stupni ZŠ. Vyzkoušíme si širokou škálu unplugged aktivit zaměřených na rozvoj logického myšlení, algoritmizace, prostorové orientace, práce s posloupnostmi, kódováním informací a řešením problémů. Jednotlivé aktivity budou následně propojeny s využitím robotických hraček (mTiny, Bee-Bot, Code & Go, Sphero Indi), na kterých si ověříme, jak lze stejné principy přenést do jednoduchého programování. Workshop nabídne praktické náměty, pracovní listy a metodické postupy, které lze snadno zařadit do běžné výuky. Po skončení školení nabízíme možnost zapůjčení sady Bee-Bot pro realizaci aktivit do vaší školy zdarma.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s principy rozvoje informatického a algoritmického myšlení u dětí předškolního a mladšího školního věku • vyzkoušeli si praktické unplugged aktivity zaměřené na rozvoj logického myšlení, prostorové orientace, algoritmizace, kódování informací a řešení problémů • propojili unplugged aktivity s využitím robotických hraček a pochopili jejich návaznost na základy programování • navrhli vlastní vzdělávací aktivitu využitelnou v mateřské škole nebo na 1. stupni ZŠ • zjistili, kde hledat další metodické materiály, pracovní listy a inspiraci pro rozvoj informatického myšlení dětí
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit).

Digitální fotografie a postprodukce v Pixlr: od snímku k profesionálnímu vizuálu
Kdy: 3.11.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	Od 09:00
Lektor	Bc. Andrea Flašarová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Program se zaměřuje na praktické osvojení technik digitální úpravy fotografií v bezplatném online editoru Pixlr. Naučíme se, jak z běžného snímku vytvořit kvalitní výstup pomocí nástrojů pro korekci barev, retušování a kompozici. Zaměříme se na efektivní postupy úpravy fotografií, včetně práce s vrstvami a maskami pro tvorbu kreativních fotomontáží. Získané dovednosti využijete při dokumentaci a propagaci školních aktivit, v rámci mediální výchovy nebo při přípravě vzdělávacích materiálů. Nasdílíme si také tipy, jak zapojit program do výuky grafických nástrojů ve škole. Každý účastník musí mít notebook a plnohodnotnou myš (touchpad na notebooku nestačí). Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://pixlr.com/cz/education/
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • identifikovali klíčové funkce Pixlr Editoru a logiku práce v rastrovém grafickém editoru • vysvětlili principy nedestruktivní úpravy fotografií a význam práce ve vrstvách • korigovali expoziční a barevné nedostatky u snímků krajin a interiérů s využitím nástrojů pro jas, kontrast a vyvážení bílé • aplikovali techniky digitální retuše k odstranění rušivých prvků a vad obrazu u portrétní i jiné fotografie • provedli pokročilý ořez a úpravu kompozice snímku pro zvýšení estetické a výpovědní hodnoty • zvolili a obhájili optimální nastavení exportu (formát, rozlišení, komprese) pro potřeby tisku i digitální prezentace školy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon.

Od tektoniky k horninám: srozumitelně a prakticky
Kdy: 4.11.2026 - 5.11.2026 | Kde: Šindlovy Dvory

Druh	seminář
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Marek Chvátal
Určeno	učitelé přírodovědy / přírodopisu / biologie 1. st., 2. st. ZŠ, SŠ
Oblast	Člověk a příroda (fyzika, chemie, přírodopis)
Anotace	Dvoudenní seminář propojí srozumitelný výklad o fungování planety Země s praktickým poznáváním nejdůležitějších hornin. První část nabídne moderní pohled na Zemi prostřednictvím deskové tektoniky a souvislostí geologických procesů s utvářením krajiny i životem člověka. Druhá část se zaměří na práci s reálnými vzorky: účastníci budou porovnávat a určovat nejběžnější vyvřelé, usazené i přeměněné horniny a osvojí si základní rozlišovací znaky využitelné ve školní praxi. Důraz bude kladen na názornost, srozumitelnost a prostor pro dotazy a diskuzi.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se současným moderním pohledem na fungování planety Země prostřednictvím deskové tektoniky a klíčových geologických procesů • propojili geologické děje s utvářením krajiny a s dopady na život člověka a rozvoj civilizace • Získali praktické postupy pro poznávání a určování nejdůležitějších hornin na základě práce s reálnými vzorky
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 16 hod.
Rozsah	16 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Otevřená hodina: Hravá učebna - kreativní zóny pro žáky
Kdy: 12.11.2026 - 26.11.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Martina Samcová
Určeno	učitelé 1. stupeň ZŠ
Oblast	Pedagogické kompetence
Anotace	V první části workshopu (4 h) účastníci společně s lektorkou naplánují hravé zóny - tematicky vymezené, podnětné a kreativní prostory pro žáky, kde se propojuje učení prožitkem, hrou a podporuje se tvořivost, spolupráce a komunikace žáků na dané téma, určí cíle jednotlivých zón a poté připraví jejich náplň. Ve druhé části workshopu (4 h) se zúčastní výuky, ve které budou sledovat, jak žáci na zadání pracují, jak na jednotlivé úlohy i vzájemně na sebe reagují. Součástí je závěrečná reflexe, kde si účastníci posdílí své postřehy z proběhlé výuky, řeknou, zda žáci splnili cíle a zhodnotí, jaké by navrhovali úpravy naplánované přípravy podle toho, jak žáci ve výuce na aktivity reagovali.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • podíleli se na plánování hravých zón (určení cílů, vhodných aktivit) • zhlédli připravené zóny ve výuce • reflektovali naplnění určených cílů a aktivit a společně s lektorkou sdíleli možné úpravy původní přípravy
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Poznámky	Workshop je rozdělen do dvou dnů: 12. 11. od 13:30 příprava hodiny, ZVaS 26. 11. od 9:15 náslechy a návštěva ve výuce, ZŠ a MŠ Malšice Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Objevujeme svět: Pokusy a badatelské aktivity pro MŠ a 1. stupeň ZŠ
Kdy: 12.11.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-12:15
Lektor	Mgr. Michala Kotlasová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ (předškolní ročník) a 1. st. ZŠ (1.-3. třída)
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Přijďte se naučit, jak rozvíjet dětskou zvídavost prostřednictvím jednoduchých pokusů, experimentů a badatelských aktivit v posledním ročníku mateřské školy a na 1. stupni ZŠ. Vyzkoušíme si řadu praktických aktivit zaměřených na zkoumání přírodních jevů, vlastností materiálů a základních principů elektřiny. Seznámíme se s možnostmi využití moderních vzdělávacích technologií k realizaci experimentů, jako jsou digitální mikroskopy, elektronické stavebnice, senzory nebo měřicí zařízení, které dětem pomáhají lépe porozumět okolnímu světu a ověřovat jejich vlastní hypotézy. Součástí workshopu budou také ukázky jednoduchých experimentů využívajících měření intenzity světla, hluku, teploty a dalších přírodních jevů, které lze snadno zařadit do běžné výuky.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • seznámili se s možnostmi rozvoje dětské zvídavosti prostřednictvím pokusů a experimentů • vyzkoušeli si praktické experimenty zaměřené na zkoumání přírodních jevů, vlastností materiálů a základních principů elektřiny • poznali možnosti využití moderních vzdělávacích technologií při realizaci badatelských aktivit • navrhli vlastní badatelskou aktivitu využitelnou v mateřské škole nebo na 1. stupni ZŠ • zjistili, kde hledat další metodické materiály, náměty a inspiraci pro realizaci pokusů a experimentů ve výuce
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	1400,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon (šablony lze dělit).

Kufr plný nápadů na sloh a komunikaci
Kdy: 19.11.2026 MOMENTÁLNĚ OBSAZENO | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	od 9:00
Lektor	Mgr. Adéla Štefánková
Určeno	učitelé 2. stupně ZŠ, gymnázií a středních škol
Oblast	Český jazyk a literatura
Anotace	Workshop podpoří pedagogy v efektivní a tvořivé výuce slohu a komunikační výchovy. Účastníci si odnesou nápady, které mohou zařadit do svého portfolia výukových metod a mít je k ruce pro okamžité využití ve výuce. Workshop zároveň posílí jejich kompetence v oblasti vedení žáků k argumentaci, kritickému přemýšlení a v hodnocení slohových prací, a to prostřednictvím vlastního prožitku praktických aktivit a tvůrčího psaní. Účastníci získají inspiraci především pro tyto slohové útvary a témata: vypravování, popis, úvaha, rétorika, krátké slohové rozcvičky, komunikační hry, možnosti hodnocení slohových prací.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • získali portfolio výukových metod, her a aktivit, které mohou použít hned na další své hodině bez složité přípravy předem • posílili kompetence v oblasti vedení žáků k rozvoji pisatelství a kritického myšlení • posílili kompetence v oblasti formativního hodnocení žákovských textů • sdíleli příklady dobré praxe
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Ing. Petra Fau \| fau@zvas.cz \| +420389822735 \| +420605232180
Poznámky	Podpora pedagogických a didaktických kompetencí Seminář je určen pro učitele z Jihočeského kraje a je plně hrazen z projektu Implementace dlouhodobého záměru Jihočeského kraje. V této souvislosti může evaluátorka projektu kontaktovat účastníky s žádostí o vyplnění krátkého online dotazníku za účelem zhodnocení dopadu realizované projektové aktivity na cílovou skupinu. Během prezenčního setkání je účastníkům hrazeno občerstvení.

Za duhou - Setkání nadaných žáků se stejnými zájmy
Kdy: 25.11.2026 | Kde: ZVaS Tábor, Komenského 2235

Druh	seminář
Forma	prezenční
Čas	od 9:45 hod.
Lektor	RNDr. Petr Zacharov, Ph.D.
Určeno	žáci 10 - 15 let z Jihočeského kraje
Oblast	Inkluze
Anotace	Společně se vydáme do světa bouřek a dalších fascinujících atmosférických jevů. Seznámíme se s tím, jak se utvářejí bouřkové oblaky, proč některé bouře provází ničivý vítr, co je gust fronta nebo downburst a čím jsou výjimečné supercely. Prozkoumáme, jak vznikají blesky, vysvětlíme si, jak se tvoří tornáda a kde se na Zemi vyskytují nejčastěji. Vytvoříme si oblak v láhvi, velké kroupy a vzplane i ohnivé tornádo. Na závěr odhalíme tajemství duhy a zjistíme, proč ji každý z nás vidí trochu jinak. Program je určen žákům se zájmem o přírodu, počasí a meteorologii. RNDr. Petr Zacharov, Ph.D. je meteorologem Ústavu fyziky atmosféry AV ČR.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci / účastnice: porozuměli vybraným jevům spojeným s počasím, zejména bouřkám, bleskům, tornádům a jejich doprovodným projevům, prohloubili své znalosti z oblasti meteorologie a zdokonalovali své komunikační a sociální kompetence v kontaktu s vrstevníky s obdobným zaměřením
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 4 hod.
Rozsah	4 hodiny
Cena	0,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Olga Blechová \| blechova@zvas.cz \| \| +420608152881
Poznámky	Z jedné školy se může přihlásit nejvíce 6 žáků. Pro každého žáka je nutné vyplnit samostatnou přihlášku, kontaktní údaje může poskytnout pedagog nebo rodič. Občerstvení včetně nápojů je zajištěno. Akce je hrazena z příspěvku Jihočeského kraje.

Profesionální grafika v Affinity: rozšíření možností Canvy
Kdy: 3.12.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	Od 09:00
Lektor	Bc. Andrea Flašarová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ a SŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Program se zaměřuje na pokročilejší praktické úpravy fotografií v programu Affinity, pokročilého grafického nástroje dostupného zdarma skrze účet Canvy. Naučíme se, jak z běžného snímku vytvořit kvalitní výstup pomocí nástrojů pro korekci barev, retušování a kompozici. Získané dovednosti využijete při dokumentaci a propagaci školních aktivit, v rámci mediální výchovy nebo při přípravě vzdělávacích materiálů. Nasdílíme si také tipy, jak zapojit program do výuky grafických nástrojů ve škole. Každý účastník musí mít notebook a plnohodnotnou myš (touchpad na notebooku nestačí) s přihlášeným účtem Canva Edu. Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://www.canva.com/edu-signup/ Pokud, by se nepodařilo nastavit, tak doporučujeme aspoň nastavit zkušební verzi Canva Pro na 30 dní zdarma. Dále je potřeba stáhnout a nainstalovat program Affinity. https://www.affinity.studio/download
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • identifikovali klíčové funkce rozhraní Affinity a osvojili si logiku práce s rastrovým obrázkem • pochopili principy nedestruktivní úpravy fotografií a význam práce v samostatných vrstvách a maskách • korigovali expoziční a barevné nedostatky u snímků krajin a interiérů s využitím nástrojů pro jas, kontrast a sytost • aplikovali techniky digitální retuše k odstranění rušivých prvků a vad obrazu u portrétní i dokumentární fotografie • udělali pokročilý ořez a úpravu kompozice snímku včetně narovnání horizontu • seznámili se základními formáty, ve kterých se fotografií běžně ukládají, jejich vlastnostmi a převodem (exportem) do jiného formátu
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon.

Canva - grafický nástroj pro učitele MŠ
Kdy: 8.12.2026 | Kde: ZVaS České Budějovice, Nemanická 7

Druh	workshop
Forma	prezenční
Čas	09:00-15:30
Lektor	Mgr. Blanka Breichová
Určeno	pedagogičtí pracovníci MŠ
Oblast	Digitální kompetence
Anotace	Chcete tvořit atraktivní výukové materiály i bez předchozích grafických zkušeností? Objevte svět Canvy – bezplatného online nástroje, který vám umožní vytvářet pracovní listy, plakáty, pomůcky pro děti s podpůrným opatřením (PO), zábavné aktivity nebo pomůcky pro smyslové hraní. Vše budete umět tvořit na míru pro svou třídu přesně podle Vašich představ a potřeb dětí. Workshop je zaměřen na praktické využití Canvy v prostředí mateřské školy a nabídne konkrétní tipy, triky i inspiraci. Odnesete si nejen nové dovednosti, ale i vlastní vytvořené materiály, které můžete ihned využít ve výuce. Každý účastník musí mít notebook s přihlášeným účtem Canva Edu. Před zahájením kurzu je potřeba požádat o udělení licence pro školy (pokud již nemáte nastaveno). https://www.canva.com/edu-signup/ Pokud, by se nepodařilo nastavit, tak doporučujeme aspoň nastavit zkušební verzi Canva Pro na 30 dní zdarma.
Cíle	V programu vytvoříme podmínky pro to, aby účastníci: • poznali prostředí Canvy – založení účtu (osobní nebo školní), pohyb v hlavním menu, práce s návrhy a používání šablon • získali přehled o tom, jak pracovat s hlavními prvky v Canvě – texty, obrázky, tvary a jejich úpravy jako je např. změna velikosti, zarovnání, kopírování, mazání a využití integrovaných AI nástrojů pro úpravy • vytvořili jednoduchý propační materiál – např. plakát, pozvánku nebo leták • vytvořili jednoduchý výukový materiál – např. pracovní list, zábavné aktivity typu pexeso nebo kolíčkovaná, pomůcky pro smyslohraní • věděli, jak se svým návrhem dále pracovat – sdílení a export (PDF, obrázek)
Účast	Minimální míra účasti pro úspěšné absolvování 100 %, tj. 8 hod.
Rozsah	8 hodin
Cena	1900,- Kč
Certifikace
Kontakt	Mgr. Sandrik Bednář \| bednar@zvas.cz \| \| +420608652718
Poznámky	Workshop je možné hradit ze šablon.

Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.

Nenalezli jste zde vhodný termín nebo kurz?
Kontaktujte naše pracovníky a rádi Vám připravíme školení na míru pro sborovnu.